2022年5月13日，学院组织电子信息工程专业认证入校工作组成员及电子系教师参加了由教育部高等教育教学评估中心召开的2022年工程教育认证培训会。

此次培训包含以下几个方面：1.工程教育认证工作新形势、新要求；2.产出导向教育与专业认证：原理、标准与要点；3.面向产出的主线要求与标准解读；4.面向产出的底线要求与持续改进；5.自评报告/改进报告撰写与考查工作重难点；6.专业层面的产出评价机制案例分享；7.课程层面的产出评价机制案例分享；8.通过认证后的持续改进案例分享。

此次培训进一步提升了教师对于工程认证工作的认识，从而能够更好理解和把握认证标准及内涵。

（供稿：党政办邓玥）